摘 要：
自古以来,我国传统文化一直看人才的道德品质.但是在应试教育的压力下,学校方面长期以来忽视了对学生的,阻碍了学生的全面发展,产生了不少问题.随着新课改中综合素养理念的不断推进,学生的道德品质培养再一次成为学校教育的主要任务.作为班级的总负责人和学生学校生活的伴随者,班主任一直都是学校中开展德育教育的主力军,如何优化班级管理,有效开展德育教育,是其必须认真对待的课题.本文首先简要说明了在现今小学班主任德育工作中出现的问题,接下来探讨了小学班主任优化班级管理,主导德育教育工作的几种有效途径,希望能对活跃在一线的小学班主任教师提供参考和帮助.
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