首页 > 文渊(小学版) > 2021年第02期 > 融入情感教育,开拓全新教学模式——初中语文教学中情感教育渗透的意义和途径

  • 融入情感教育,开拓全新教学模式——初中语文教学中情感教育渗透的意义和途径

    作 者:

    杨珲

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年02期

    单 位:

    贵州省松桃县寨英镇邓堡中学 贵州 铜仁 554100

    摘 要:

    情感教育是初中语文教学中的重要组成部分,是未来新课程发展的基础,也是未来语文教学发展进步的主要部分.情感教育体现出我们教育发展的趋势,教师应该给予其充分的重视和必要的关注,对初中语文教学中情感教育的意义进行深入研究,并根据实际教学情况进行分析,探究在初中语文教学中情感教育的渗透途径.

    关键词:

    初中语文;情感教育;渗透;意义;途径

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读