刍议怎样激起小学高年级数学"学困生"的学习兴趣

曹宗

《文渊(小学版)》 2021年02期

宁夏回族自治区中卫市海原县郑旗乡中心小学 755200

数学这门学科是小学阶段教学的主要课程之一,在传统的小学数学教学中,很多的学生对数学这门学科存在着较强的抵触情绪,认为这门学科介绍的知识点较为复杂,在解题中存在着大量的运算.而对于高年级的学生来讲,高年级学习的知识点更加复杂,学生在课上的消极情绪也会更加严重,久而久之,班级中出现了很多的学困生,这篇文章将以学困生作为主要的教学目标,认真分析如何在小学数学的教学中提高同学们的学习兴趣.

小学数学;高年级;学困生;学习兴趣