探究任务驱动在高中物理中的教学实践

高玉军

《文渊(小学版)》 2021年02期

吉林省辉南县第一中学 吉林 辉南 135100

任务驱动是让学生在课堂上集中精神的一个新型教学方法,在高中物理的教学中因为物理学科的难度,很多学生在物理的教学课堂中注意力会过于分散,使学生对课堂的知识缺乏理解,导致学生无法利用知识解决问题,让学生的成绩不断下滑.教师在教学的课堂上使用任务驱动的教学方法,让学生在任务中获取到物理知识,提高物理的学习效率.因此,本文对任务驱动在高中物理教学中的应用进行研究,从而提高学生在课堂上的学习质量.

任务驱动;高中物理;教学实践