聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
王斌
《文渊(小学版)》 2021年02期
阿瓦提县实验小学 新疆 阿克苏 843200
兴趣和学习的关系,一直是一个值得探究的问题.兴趣是学生开启一门学科学习的敲门砖,兴趣可能是天生具备的,也可以依靠后天的激发和培养.小学数学的学习,是一个由易到难的过程,学生如何能够在数学的学习中做到循序渐进并坚持下去,他们对数学的学习兴趣是一个重要因素.老师只有在数学教学的过程中不断对学生进行引导,并且懂得激发和培养学生的学习兴趣,才能够实现数学课堂教学的真正价值.因此,本文将先行分析在小学数学教学中激发和培养学生学习兴趣的意义,继而从探究激发和培养学生学习兴趣的路径.
小学数学;激发兴趣;培养兴趣

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。