浅谈小学美术益智课堂中手工课程的实用性

薛微

《文渊(小学版)》 2021年02期

兴隆台区沈采学校 辽宁 沈阳 110316

新课改下的小学美术益智课堂,必须要强调"思维能力提升"的教学目标,在开展教学实践的过程中必须要通过持续、有效、系统的思维培养方式,帮助小学生们获得更多、更广的思维认知手段和经验,在不断提高个人思维能力与思维品质的同时,以一种良好的思考习惯和思维体系去获取更高的发展.下面就来结合实际教学经验,对小学美术益智课堂中手工课程的实用性展开分析与研究,希望本文能够为广大同行业从业教师带来帮助.

小学美术益智课堂;手工课程;教学应用