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余凤兰
《文渊(小学版)》 2021年02期
遵义市第四中学 563000
在信息技术飞速发展普及,学生自身综合素质水平不断提升的形势下,高中生物教学对学生自身在课程学习中的综合成长发展愈发重视,而生物实验教学作为其课程教学中全面性较强的教学工作,其在信息化时代环境中同样呈现新的发展态势.文章以此为背景,探究虚拟仿真实验在高中生物实验教学中的应用策略,为相关教师提供一定参考.
高中生物;虚拟仿真实验;教学探究

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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