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邱雯
《文渊(小学版)》 2021年02期
广安市广安区浓溪镇小学校 四川 广安 638000
目前,在小学阅读教学中存在一些问题,例如,学生的阅读兴趣越来越低、阅读思维也越来越局限,教师的教学理念没有得到及时更新,依旧采取传统的教学方式,不利于促进学生综合能力的提升.因此,为了解决上述问题,笔者依据小学生成长发展的总体特点,提出了以下几点小学语文阅读教学存在问题的解决对策,希望可以为其他教师提供有效的借鉴.
小学语文;阅读教学;语文教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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