基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考

玉素甫·热西提

《文渊(小学版)》 2021年02期

新疆伊犁昭苏县喀拉苏镇中心小学 835619

在当下的教育理念中,小学教育不再仅以学生能够良好接收知识为目标.而培养学生核心素养成了当下教育理念的主要目标.本文将从生活习惯、道德品质以及法治观念三个角度入手,浅谈如何培养学生的核心素养,希望能够为我国的教育事业发展添砖加瓦.

核心素养;道德与法治;小学