文化传承视角下幼儿园食育课程探究

侯慧婷

《文渊(小学版)》 2021年02期

南乐县学前教育中心 河南 濮阳 457400

基于分析文化传承视角幼儿园食育课程.首先分析了幼儿园食育课程有利于促进幼儿健康发展,促使幼儿传承与发扬饮食文化.其次通过构建食育课程体系;食育渗透一日生活;合理设计区域活动三种途径,加强幼儿对饮食文化、礼仪认知,培养幼儿健康的饮食习惯与行为,学会珍惜与尊重食物,为幼儿的身体健康成长奠定基础.

文化传承;幼儿园;食育课程