角色游戏中幼儿自主性的培养

顾鞠

《文渊(小学版)》 2021年02期

上海市杨浦区教育学院附属幼儿园 上海 200092

从婴儿呱呱坠地,到懵懂的咿呀学语,再到幼儿,儿童,青少年,成为成年人.在这个发展过程中,人的各方面能力也在不断提升.幼儿时期的各种行为习惯表现,会直接影响成年后的性格以及思维模式.因此,人们越来越重视幼儿时期的启蒙教育.幼儿的自律性,自主性,专注力,表现力,都成了启蒙重点.作为幼教工作者,在幼儿园中,如何让孩子们在角色游戏的过程中良好的发挥出自主性,是本文主要论述的课题.

幼儿;角色游戏;自主性