小学英语对话教学中培养学生思维能力的探索

张慧晶

《文渊(小学版)》 2021年02期

新疆生产建设兵团第四师第一中学 新疆 伊宁 835000

小学阶段是学生语言交流学习的重要时期,在小学英语对话教学中教师要对教材文本进行深刻解读,挖掘英语教材资源,设计不同的活动形式来创设对话情境,激发学生的学习动力.因此,文章从讨论插图、巧设课堂游戏、巧设课堂问题及英语绘本阅读来构建对话情境,培养学生的思维能力.

小学英语;对话教学;思维能力