高中语文名著阅读教学困境及解决对策

张静波

《文渊(小学版)》 2021年02期

孝义五中 032300

文学名著是古今中外文人智慧的结晶,这些作者笔下的人物有着鲜明的性格特点以及丰富的人生经历,对学生正确价值观的形成具有指导意义.从当前高中生的名著阅读现状来看,高中语文名著阅读教学存在着一些突出问题,基于此,本文提出了高中语文名著阅读教学困境的解决对策.

文学名著;阅读教学;文学素养