体育游戏对小学体育教学的影响

孙懋林

《文渊(小学版)》 2021年02期

莘县东鲁学校 山东 聊城 252400

由于小学阶段学生对于玩的兴趣要远大于对于学的兴趣,并且心智尚未成熟,因此在小学体育教学当中,体育游戏的融入是不可或缺的.体育教师应当充分发挥体育游戏当中的多元化教学策略,促进学生的体育锻炼活动更加具有趣味性,从而更好地改善学生的体质.体育游戏能够提升学生的体育学习兴趣,减轻疲劳感,巩固体育动作,培养学生的反应能力、思维能力以及创造能力,但是如果教学不当,也容易导致内容不合理影响教学质量、组织不严谨影响教学效果的情况发生.

体育游戏;体育教学;小学体育