小学道德与法治教学中融入生活化理念的思考

张玲亚

《文渊(小学版)》 2021年02期

浙江省东阳市城东街道堂鹤小学 浙江 东阳 322100

道德与法治是小学教育中重要的一个学科,对于小学生的道德感建设、世界观、价值观、人生观的树立具有重要意义.小学阶段学生还处在一个个人认知、道德感、法制观念比较薄弱的时期,因此教师需要在道德与法治课堂对学生融入一些生活化理念的思考,让学生易于理解课本上的理论知识,把生活实践与理论学习相结合,提高学生的到的法制素养.本文结合案例,阐述了小学道德与法治教学中融入生活化理念的思考.

小学道德与法治;生活化理念;融入