做一名有温度的教师

王琴

《文渊(小学版)》 2021年02期

孝感生物工程学校 湖北 孝感 432100

接手新一届的高一学生已经近三个月了.每次从刚结束的繁忙而紧张的高三再到新高一时,都要在心里搭一座平稳过渡的"有温度"的小桥.人都是这样,喜欢做比较.老师也是一样,尤其是面对一群谈不上任何学习习惯的新生,学习状态的散漫无目标,更是让人尤为怀念才毕业的学生.这个时候,做一名有温度的老师就显得格外重要了.何谓有温度?通俗地说:学生喜欢.怎样做学生才能喜欢?老师从内心理解和尊重学生,能站在学生的立场来进行认知,那么这个老师就自带温度了.

教育;有温度的老师