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王丽影
《文渊(小学版)》 2021年02期
吉林省农安县三宝中心小学 吉林 农安 130200
在学习英语这门应用型语言的过程中,学生口语表达能力的提升最为关键.小学英语教师需要抓住这一学科教学的核心所在,采取形式多样的教育教学手段,着眼于小学英语课程的总体目标,让学生在掌握语言技能、语言知识和语言文化的同时,全面提升个人的综合素养.小学英语教师需要重新调整教学策略,以培养学生良好的口语表达能力和语言交际能力为目标,将课堂教学活动和课外教学相结合,全面突破教学时间和空间的限制,促进学生自主表达,大胆发挥.
小学生英语;口语表达能力;提高策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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