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赵井岩
《文渊(小学版)》 2021年02期
农安县农安镇三宝中心小学 吉林 长春 130200
在新课标的核心思想影响下,教师正积极探索以学生为本教育之路,对此,教师应结合不同年龄段学生的认知特点,确定下一步的教学方案.在小学数学教育教学过程中,教师正积极探索新的教学模式,其中,主题图教学法在当前小学数学教学中应用最为广泛的教育教学方式之一,并在该教学方法应用过程中表现出一定的教学效果.本文将结合实际小学数学教育教学案例,重点分钟主题图教学策略的实际运用技巧,以实现进一步提升小学数学教学质量.
主题图教学法;小学数学;教学技巧;形象思维学习模式

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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