情境教学法在小学英语教学中的运用策略试析

李嘉星

《文渊(小学版)》 2021年02期

嘉禾县普满中心校 湖南 郴州 424500

随着我国教育深化改革对教育的要求也越来越严格,小学英语应该改变传统的教学模式从而真正实现有效的教学.虽然英语在小学阶段大家都是第一次接触在同一起跑线上走向国际教师可以改变自身的授课方式利用新颖别致的方法吸引小学生,使学生对英语教学课程学习产生浓厚兴趣.只有在课程中提高自己的英语词汇积累量,积累才能促进学习为以后的学习生涯打下坚实的基础.针对当前英语死记硬背,效率低等问题,则需要指导学生有效的学习方法,引导学生自主学习发展学生的创造力和想象力.

英语;情境教学;策略