高校体育改革中融合拓展训练的方法探讨

谷跃坤

《文渊(小学版)》 2021年02期

山东师范大学 山东 济南 250358

拓展训练以体验式教育的方式被引入高校公共体育课程中,是在传统体育课程的基础上,将体验式教育和传统体育课程合二为一的创新型教学模式.该课程打破课堂常规,将传统体育知识及校园的自然环境融合在一起,让学生的身心得到历练.拓展训练不只是一门体育课程,它通过精心设计的课程内容来开发学生的潜能,提升学生的心理素质及团队的凝聚力,使其自身的素质实现全面的提升.故此,拓展训练在高校公共体育课程的发展和建设就显得尤为重要,本文对拓展训练课程的建设进行了相关研究.

拓展训练;公共体育课;可行性;课程建设