中职英语教学中情感教学模式的实践探索

任璐璐

《文渊(小学版)》 2021年02期

唐山劳动技师学院 河北 唐山 063000

随着全球一体化趋势的不断加强,在中职院校培养人才的过程中,需要充分提高对英语教学的重视程度,以适应国际化、复合性人才需求.但在中职英语教学中,其还存在一定的问题,导致学生对英语学习兴趣不足,学习效果不佳.而情感教学模式强调树立学生的学习自信心,以此提高学习效率.因此本文结合中职英语教学现状,阐述其开展要求,并提出具体实践探索方向,旨在为中职英语教学活动的良好实施提供指导.

中职;英语教学;情感教学