核心素养背景下高中政治课堂教学生活化理念策略研究

李秋鹏

《文渊(中学版)》 2020年12期

河北省唐山市滦南县第二高级中学 063500

高中政治教学工作开展的重要目的之一便是指导生活,引导学生将课本所学内容能够高效地运用到实际生活之中.高中政治教师在开展教学工作的过程中需要明确结合生活实际的重要性,做到让学生的生活经历高度渗透到高中政治的教学当中,还原政治课堂贴近生活的一面,以简单易懂的生活案例来带领学生理解抽象化的概念定义,实现以生活为本的实效化教学.本文结合生活化教学的定义以及应用价值来简要研究高中政治课堂中生活化教学的可行性措施.

高中政治;教学策略;生活化