小学数学高段教学的有效策略探究

段小燕

《文渊(中学版)》 2020年12期

江西省赣州市于都县城关小学 江西 于都 342300

目前,我国教育事业实现了快速发展,公众对小学教育教学的要求也越来越严格.小学高段数学教学的改动范围较大,学生核心素养的培养工作不容忽略,只有这样才能促进学生的全方位成长及发展.教师需要树立以学生为主体的教学观念,丰富小学数学教学的内容及形式.从不同的角度出发制定教学计划,综合提升学生学习能力,确保教学水准,构建有效课堂和高效课堂.

小学数学;高段教学;有效策略