小学数学动手操作能力训练方法研究

黄娟

《文渊(中学版)》 2020年12期

陕西师范大学附属小学 陕西 西安 710061

动手操作能力的培养有助于小学数学教育质量的优化.本文首先对当前小学数学教学过程中,学生动手操作能力训练存在的不足进行了总结分析,并制定了切实可行的改进策略.

小学;数学;动手操作能力