首页 > 文渊(中学版) > 2020年第12期 > 小学语文古诗教学途径拓展研究

  • 小学语文古诗教学途径拓展研究

    作 者:

    钟雅

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年12期

    单 位:

    江西省赣州市寻乌县水源中小学 江西 赣州 342216

    摘 要:

    古典诗歌言简意深,耐品耐读.在小学语文教学中,我们要以生为本,激发学生阅读、理解和学习古典诗歌的兴趣,指导他们学会学习诗歌的方法,能够在古典诗歌的学习和体悟中获得语文知识和能力.本文就小学阶段学生有效学习古典诗歌的问题进行探讨.

    关键词:

    小学语文;古典诗歌;有效教学;教学路径

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