互动开创新天地——小学语文教学中师生互动的重要性

宁荣莉

《文渊(小学版)》 2020年08期

南昌市站前路学校教育集团

小学阶段是培养学生学习思维和学习方法的关键时期，小学语文学科作为基础教育的重要学科，在九年义务教育阶段的地位举足轻重。近几年，随着我国新课程改革政策的实施，传统的教学模式已经无法满足现阶段小学语文的教学需求。“师生互动”这种新型的教学形式能激发学生的学习兴趣，利于学生在教学过程中的接受和理解，能有效提高教师的教学效率。本文旨在对“师生互动”的重要性进行分析，并对“互动教学”如何有效应用在小学语文教学课堂中进行研究和讨论。

师生互动；小学语文；语文教学；应用