首页 > 文渊(中学版) > 2020年第12期 > 浅析初中数学课堂练习有效性设计

  • 浅析初中数学课堂练习有效性设计

    作 者:

    王彤

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年12期

    单 位:

    辽宁省岫岩满族自治县满族中学 辽宁 鞍山 114300

    摘 要:

    数学课堂练习是开拓学生思维、培养和训练学生各方面能力的主战场.有效的练习能够让学生学有所得,并能体会到学习的乐趣,也有利于学生数学素养的正确发展.有效的数学练习让学生既能掌握知识又能发展能力,更重要的是让每个学生喜欢数学,主动学习数学,视数学学习为一种愉快的经历,并学有所得,从而凸显数学的真正价值.

    关键词:

    初中数学;课堂练习;有效性

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