小学英语教学中核心素养的培养策略分析

徐玲

《文渊(中学版)》 2020年12期

江西省赣州市凤岗中心小学

为达成立德树人教育改革根本任务,教师致力于强化学生核心素养,从广义上讲,利于学生成长的一切能力均可视为核心素养,如思维能力、创造力、抗挫折能力等,从狭义上讲,该素养与学科相关,需在教学活动中予以培养.小学英语核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识等方面,只有在课堂上学生得以全面发展,才能落实教育改革目标.本文通过探析小学英语教学中学生核心素养的培养策略,以便推动小学英语教育活动良性发展.

小学英语;课堂教学;核心素养