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赵崇仁
《文渊(小学版)》 2020年08期
台山市任远中学
初中语文教学创新应结合实际,深入反思、认真倾听,注重初中生语文阅读习惯培养,积极扩展初中生思维,可解决初中生语文阅读困惑,解决教学难点,总结教学活动,寻求最佳的教学对策。良好的阅读可帮助我们增长语文见识、开拓语文视野、提高语文能力和提高人文素养,还可以陶冶性情、锻造其人格、提升其精神境界。
初中语文;多元教学;核心素养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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