基于新课程背景下的小学数学高效课堂构建研究

刘廷花

《文渊(中学版)》 2020年12期

山西省吕梁市柳林县锄沟小学 山西 吕梁 033300

为了迎合当下学生逐渐高涨的学习需求,国家开始着手于教育体制的改革,因此新课程改革的教育政策应运而生.小学是学生接受教育的关键阶段,同时也是学生的启蒙阶段,因此在新课程的背景下教师需要为学生构建更加高效的课堂.数学课堂是小学教育的核心构成部分,高效的数学课堂将会显著提升学生的逻辑思维能力,为小学生未来的学习提供保障.本文将基于新课程的教育背景展开小学数学高效课堂构建的研究.

新课程背景;小学数学;高效课堂