摘 要：
随着我国教育观念的不断更新迭代,很多教师都开始对传统的教学模式进行创新,并且很多教学的内容也得到了调整和完善,其中小学语文当中的阅读教学这一方面加强了重视,因为阅读教学对小学生的成长和语文素养的提升起着很大作用,并且语文阅读文章中蕴含着许多我国的优质的知识内容,在进行语文阅读教学的同时学习更多的语文知识.另外,语文在小学时期开始就得到了很大的重视,语文这门学科不仅仅是影响语文这门学科的成绩,对其他方面的学习也有很大的影响,小学语文教师要正确认识到这一点,不断对学生进行更加高质量的教学.在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对基于核心素养视角下的小学语文阅读教学策略进行分析和探究,供广大语文教师进行参考.
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