绘本艺术课程在残疾儿童康复教育中的实施研究

孟宪会

《文渊(中学版)》 2020年12期

山东省东营市特殊教育学校 257091

近年来,随着社会进步和教育的不断发展,在针对听障、智障等残疾儿童的康复教育中,绘本越来越受到大家的重视.绘本以其色彩鲜明、画面生动的特点符合听障、智障等残疾幼儿直观形象的思维特点,能促进其语言能力、专注力、思维能力等康复发展;绘本以直观形象的方式将知识传递给学生,符合听障、智障学生的认知规律.其中,众多绘本选择中,艺术素养方面的绘本又具有很明显的优势.

绘本;艺术;残疾儿童