多举措做好家长沟通工作促进家园共育

余欣蓓

《文渊(中学版)》 2020年12期

湖北省武汉市常青童梦幼儿园 湖北 武汉 430000

在幼儿教学中教师不仅需要为幼儿进行书本理论知识的教学,更重要的还需要加强与家长的沟通交流,从家校结合的角度出发来提高幼儿培养的质量和水平,因此本文的研究具有重要的理论以及现实意义.

家长沟通;家园共育;意义;策略