浅谈初中数学教学中学生反思能力的培养

苑义层

《文渊(中学版)》 2020年12期

河北师范大学附属中学 河北 石家庄 050000

在初中数学教学过程中教师要培养学生多种能力,以提升学生的数学逻辑思维.其中反思能力处于十分重要的地位,学生学习知识的过程是一个由浅到深、由简单到复杂的渐进过程,最初的学习可能只是认识了知识的表象,随着学习的深入由表象到本质,在这个过程中反思起着不可估量的作用.对于初中数学学习来说,反思是指在完成初步知识的基础上,通过学生的分析、归纳、评价和自我的认知的调节,在认识上达到一个飞跃,从而去掌握数学活动的本质.因此,教师在初中数学教学过程中要培养学生的反思能力.

初中数学;学生;反思能力;培养