巧设情境，创建小学语文课堂新模式

唐正飞

《文渊(小学版)》 2020年08期

四川省会东县鲁吉镇中心校

身处在生活节奏飞快的当下社会，人们仿佛已经适应了华丽喧闹的生活氛围，但对于小学阶段的学生们来说，教师要避免为学生们营造华丽喧闹的课堂氛围，减少学生们因沉入其中而忽视课堂主要学习任务的现象频发。因此，如何适度的借助情境教学来创设课堂学习氛围，同时又能够提高课堂教学效率，逐渐成为每一位教师去探究的课题。下文笔者将结合小学语文中情境教学到实例，明确将情境教学法融入小学语文课堂中的必要性和重要性，共同探究如何有效地设置情境来让小学语文课堂展示学科魅力。

情境教学；小学语文；课堂新模式