素养导向下的初中化学实验教学

周铁辉

《文渊(中学版)》 2020年12期

湖南省长沙市雨花区金海中学 湖南 长沙 410007

在初中化学中,教师通常通过化学实验教学,来培养学生各方面的学习能力,让学生通过深入观察、实际操作以及思维推理能力,不断培育学生的化学知识素养.在进行化学实验教学时,教师需要尊重学生对知识的认知发展规律,让学生通过化学实验,对化学知识产生兴趣,并可以通过化学实验提高学生的综合能力素养.本文通过观察、实际操作,逻辑思维三个方面,对提高学生的化学素养进行了阐述.

初中;素养导向;化学实验教学