探究小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

谢小玲

《文渊(中学版)》 2020年12期

新疆自治区伊犁州伊宁市第十小学 835000

随着新课改的不断发展完善,素质教育在我国教育行业中应用的越来越广泛,这使得教师在教学的过程中,教学的关注度也有了新的变化,在以往的授课模式中,着重于对理论知识的传递,忽视了对小学生数学逻辑思维的培养.在小学阶段的数学学习中,逻辑思维能力发挥着至关重要的作用,能使其在学习中对知识内容进行多角度的分析,强化学习效果.本文将对小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略进行分析.

小学数学;课堂教学;逻辑思维能力;培养策略