小学美术课堂的"灵"与"动"

陈朋

《文渊(中学版)》 2020年12期

哈尔滨市双城区临江乡中心学校 哈尔滨 150127

随着新课程的不断改革,人们越来越注重创新思维能力和实践能力的培养,学生创新实践能力的培养能够有效的增强学生的创新能力,保障学生个性化的发展,有利于提高学生的综合素质,促进学生的全面发展.因此,本文为促进小学美术课堂的"灵"与"动",对小学美术应如何有效开展课堂教学展开论述.

小学;美术;课堂