小学音乐课堂情境教学的重要性及实践策略探析

田贤芳

《文渊(中学版)》 2020年12期

泰安市岱岳区卧虎山小学 山东 泰安 271000

随着教育体制改革的深化,对于小学音乐教学提出更高的要求,教师要重视对传统音乐教学方式的变革与创新,将情境教学法应用于课堂教学活动之中,充分地调动学生参与至音乐教学课堂中的积极性与主动性,实现对学生的思维能力与创造能力培养,在充分地保障了小学音乐课堂教学质量与效果同时,促进学生的全面发展与综合素质提升.基于此,本文主要探讨了小学音乐课堂情境教学的重要性及实践策略.

情境教学;小学音乐课堂;对策