聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
李银
《文渊(小学版)》 2020年08期
重庆市第四十九中学校
物理学科同其他理科学科的性质一样,学生仅仅简单地把握了该学科知识点的具体含义和内容是远远不够的,而更需要通过借助这些基本的知识点内容来进行大量的训练才能帮助自己更好地学习物理这门科目。高中物理知识更是如此。学生需要把大量的知识点运用到做题当中或者实验的过程中。在这一过程中学生还应该具备其他的物理核心素养:具备科学的创新思维、掌握团队合作与交流的技巧......通过运用一系列物理核心素养来帮助自己解题,剖析题目的本质,帮助自己发掘并且掌握更多的解题方法。核心素养及解题技巧的培养是一个漫长而需要积累的过程。教师需要在日常的物理课堂中自觉地将这些内容贯穿到课堂内外,融入学生的脑海中。
高中物理;核心素养与解题能力的培养;方法策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。