浅谈如何提高小学语文阅读教学质量

邹锦花

《文渊(中学版)》 2020年12期

江西省抚州市实验学校 江西 抚州 344000

小学语文阅读教学工作的实施,可以帮助学生开阔视野,在阅读中获得良好的认知体验,增强思维能力.然而,由于阅读教学方法的单一性以及未能体现学生自主性等问题的存在,会对教学效率造成影响,不利于教学工作质量的提升.为此,应该通过激发学习兴趣、创设阅读情境、划分合作小组、重视课堂提问、传授阅读方法和开展实践活动等途径,打造高效的阅读教学课堂,增强教学先进性.

小学语文;阅读教学;质量与效率