分层教学在高中生物教学中的应用

余焜

《文渊(中学版)》 2021年01期

江西省抚州市第一中学 江西 抚州 344000

分层教学在高中生物课堂中的应用符合新课改的教学理念,真正落实了因材施教的教学宗旨,进一步提高了学生的课堂主体性,通过科学合理的课堂布置有效提高了教学效率,学生也得到了针对性指导,在生物课堂中实现了综合素质的提升.

分层教学;高中生物;教学应用