提高班主任德育工作实效性的对策

孔苏香

《文渊(中学版)》 2021年01期

河北省沙河市桥东学区田村学校 河北 沙河 054100

班主任是学生起步成长的重要导师,同时也是学生阶段的领路人和指路明灯,同时,也是教育环节人才培养的重要一环.但是在当前,由于新课程改革的深入推进,现在的教学要求更加注重培养学生的综合素质,尤其是更加注重学生的思想道德修养.班主任不仅仅是肩负让学生顺利升学的任务,还肩负着带好学生,培养学生三观的重任,因此在学校老师群体学生的德育培养过程中扮演着非常重要的角色.本文基于当前班主任在德育工作中的教育实施现状,对如何提高班主任德育工作的实效性提出了几点看法.

班主任;德育工作;实效;策略措施