初中数学教学中提高学生学习自主性的措施

游智

《文渊(小学版)》 2020年08期

江西省进贤县五里中学

自主性学习模式是新课程改革中积极倡导的方式，通过教师的指导，让学生依据自身情况探索出适合自己的学习方法，提高他们自主学习的能力，养成良好的自主学习习惯。所以在初中数学教学中，教师要适当地放权，教授给学生自主探索的方法，培养他们独立思考的习惯及能力，发展学生的自主创新与实践能力，激活学生的主体意识，转变学生被动学习的状态，真正地打破学生依赖性学习的心理防线，开启全新的教学模式，提高学生学习的自主性，为他们的未来发展打下基础。

初中数学；自主学习；培养措施