小议小学英语教学激活法

周洁

《文渊(中学版)》 2021年01期

湖南省株洲市攸县鸾山镇鸾山中心完小 湖南 株洲 412312

小学生年纪小,注意力不稳定不持久,进而影响了成绩.这种现象在英语课堂上尤为突出.因为英语不是母语,没有语言氛围,导致学生学习效率低,不能牢固地掌握所学知识,且容易忘.因此,作为一名小学英语教师,需要抢占先机,从一开始上课就要牢牢吸引住学生的注意力,并运用一些方法激活他们的兴趣和旧知,成功地导入新课,帮助学生明确学习任务,使学生快速进入学习状态,进而提高学生成绩.那么如何才能最大限度的调动学生积极性,全身心投入到英语课堂中来呢?

激活;英语课堂