小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨

杨豪

《文渊(中学版)》 2021年01期

印江土家族苗族自治县沙子坡完全小学 贵州 铜仁 555202

朗读能力是学生小学阶段很重要的一项能力,对激发学生学习语文的热情,促进学生综合能力的提升都有着积极的作用.本文就小学语文教学中学生朗读能力的培养进行了探讨,并提出了几点策略.

小学语文教学;朗读能力;培养策略