简析数形结合思想在高中数学教学中的运用

吴梅

《文渊(中学版)》 2021年01期

贵州省六盘水市第一中学 贵州 六盘水 553000

"数形结合思想"是高中数学中常见的数学思维,能够将原本抽象的问题形象化和具体化,将复杂繁琐的问题赋予灵活变通的形式,实现学生思维的迁移,进而学会利用数形结合解决数学难题,对提升解题效率有着重大意义.基于此,本文从高中数学中运用"数形结合思想"的必要性出发,提出了针对性的优化运用策略,让学生能够快速、有效的解决实际问题.

数学结合思想;高中数学;实践运用