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门彦宏
《文渊(小学版)》 2020年08期
沈阳师范大学沈北附属小学
对于小学生来讲,学好数学能够帮助同学们提高计算能力以及应用分析等能力。在小学数学教学的过程中,应用题是非常重要的一项教学内容,不仅能够将同学们书本上的数学知识和生活内容进行衔接,还能够提高同学们的思维能力,让同学们在日常生活中解决所遇到的数学问题。随着教学的不断深入和不断发展,数学教学模式发生了巨大的改变,因此教师应当根据同学们的实际学习能力以及数学应用题教学目标要求,来制定小学六年级数学教学方案。本篇文章通过对小学六年级数学应用题教学进行分析研究,并提出一定教学意见,以期能够为小学六年级数学应用题教学提供一定参考。
小学六年级;数学教学;应用题;教学策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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