小学数学教学生活化的有效实施

艾建宗

《文渊(中学版)》 2021年01期

湖北省安陆市木梓乡王店小学 湖北 安陆 432619

随着素质教育的深入发展,新课程标准对小学教学提出了更高的要求,指出小学数学课程的目标是使每一个学生都能学到有价值的东西,不同的学生能有不同的发展.就此给小学数学教师划定了一个明确教学的目标,在数学教学活动中,挖掘生活资料,加强实践,充分调动小学生自主探究学习的积极性,进而培养学生的数学思维意识、问题解决能力和实践创新能力,使学生学会运用自己的数学知识解决生活中的问题.本文从新课程理念出发,对数学生活化教学进行了探索,希望能对相关教育工作者有所帮助.

小学数学;生活化教学