首页 > 文渊(中学版) > 2021年第01期 > 简论小学语文高年级随堂写作教学的几点尝试

  • 简论小学语文高年级随堂写作教学的几点尝试

    作 者:

    苏时大

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年01期

    单 位:

    东方市教育局板桥中心学校 海南 东方 572634

    摘 要:

    写作是小学语文教学的重要内容,也是语文的重要组成板块,是检验学生语言综合能力的重要途径.对于高年级学生而言,写作应该成为一种习惯,一种情感输出.为了培养高年级学生写作意识,提高学生写作水平,不少语文教师尝试了随堂写作教学,本文也以此为主要研究内容,简要分析随堂写作的意义,重点探讨引导学生随堂写作的几种方式.

    关键词:

    小学语文;随堂写作;语言能力

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